一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，30分)

　　在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其選出并在“答題卡”的相應代碼涂黑。未涂、錯涂或多涂均無分。

　　1.從事物的客觀屬性中探求美，其最大的合理性就在于

　　A.體現了唯物辯證法的精神

　　B.抓住了美具有感性形式這一特點

　　C.肯定了美就存在于人類的生活中

　　D.強調了美的客觀實在性

　　2.弗洛伊德的精神分析學對美學的突出貢獻是

　　A.把美的本質問題的探討引入到人的主觀精神世界

　　B.揭開了心理無意識這一重要領域

　　C.發現了人的心理結構

　　D.描述了人的審美心理機制

　　3.馬克思把美學研究從康德重主觀的方向重新轉移到重客觀的方向，這里的“客觀”主要是指

　　A.外在的自然界轉自環 球 網 校edu24ol.com

　　B.人所改造的自然界

　　C.人所創造的物質產品

　　D.人類社會或社會化了的人類

　　4.王國維在《人間詞語》中說：“詩人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外。入乎其內，故能寫之;出乎其外，故能觀之”。與這段話最切近的美論是

　　A.美在形式 B.美在關系 C.美在生活 D.美在距離

　　5.標志著美學作為一門獨立學科正式建立的美學著作是

　　A.柏拉圖《大希庇阿斯篇》 B.維柯《新科學》

　　C.鮑姆亮登《美學》 D.黑格爾《美學》

　　6.“由上而下”的美學研究方法的主要特點是

　　A.重視科學實驗 B.注重實證

　　C.哲學思辨 D.心理分析

　　7.大自然成為人類審美對象的直接前提是

　　A.人類學會了使用勞動工具

　　B.人類社會初步形成

　　C.人類自身價值得到了充分肯定

　　D.人類具備了運用語言的能力

　　8.把山水作為繪畫、文學等藝術樣式的題材，這標志著

　　A.藝術開始進入自覺的時代

　　B.審美活動開始走向獨立

　　C.人對自然審美意識開始覺醒

　　D.人對現實審美關系的建立

　　9.美感產生于

　　A.游戲 B.摹仿 C.巫術 D.社會實踐

　　10.“愛美是人的天性”的說法出自

　　A.席勒 B.柏拉圖

　　C.亞里土多德 D.尼采

　　11.孕育意象所需要的“虛靜”并不排除或超越

　　A.功利 B.邏輯

　　C.日常自我 D.自由

　　12.提出“神思”的理論家是

　　A.司馬遷 B.司空圖 C.劉勰 D.嚴羽

　　13.美感開始于

　　A.異性的吸引 B.游戲的沖動

　　C.工具的制造和使用 D.祭招的崇拜

　　14.從歷史發展的觀點看，美感

　　A.沒有起點

　　B.有一個起點，卻沒有終點

　　C.既無起點，也無終點

　　D.有起點，也有終點

　　15.俗話說“對牛彈琴”，它說明美感的形成依賴于

　　A.感官 B.審美能力 C.想象 D.靈性

　　16.載道說界定藝術的角度是

　　A.藝術的起源

　　B.藝術的功能

　　C.藝術的本質

　　D.藝術的內容

　　17.在各種藝術意象中，最具有自然天成特點的是

　　A.仿象 B.興象 C.喻象 D.抽象

　　18.意象思維和抽象思維的區別不在于

　　A.前者主要是心理學范疇，后者主要是認識論范疇

　　B.前者一般不使用抽象概念，后者需要運用抽象概念

　　C.前者的目在在于求美，后者的目的在于求真

　　D.前者的成果是精神產品，后者的成果不是精神產品

　　19.中國古代把“藝”解釋為各種操作的本領與技能，這說明藝術品是一種

　　A.精神產品 B.物質產品

　　C.人工制品 D.自然物

　　20.下列藝術觀中，不是由現代美學家提出的學說是

　　A.集體無意識說 B.有意味的形式說

　　C.符號說 D.娛樂說

　　21.席勒認為，通過審美教育，人們可以

　　A.由“自由王國”進入“必然王國”

　　B.由“審美王國”進入“必然王國”

　　C.由“審美王國”進入“自由王國“

　　D.由“自由王國”進入“審美王國”

　　22.下列不屬于美育特點的是

　　A.感性 B.感染性 C.愉悅性 D.規范性

　　23.“以美育代宗教”的主張的提出者是

　　A.王國維 B.蔡元培 C.李大釗 D.李澤厚

　　24.霍布斯的喜劇主張是

　　A.突然榮耀說

　　B.預期失望說

　　C.生命的機械化

　　D.心理能量消耗的節省

　　25.中國古代的“風骨”范疇，類似于現在美學范疇中的

　　A.優美 B.祟高 C.悲劇 D.喜劇

　　26.笪重光說：“密葉偶間枯枝，頓添生姿，紐干或生剝蝕，愈見蒼顏。”這句話所體現的美學特征是

　　A.美丑互補 B.化丑為美

　　C.以丑襯美 D.美丑相間

　　27.朱自清的《綠》所描繪的梅雨潭：“她輕輕的擺弄著，像跳動的初戀的處女的心;……”所表現出的風格是

　　A.優美 B.悲壯 C.滑稽 D.崇高

　　28.古曲《春江花月夜》所屬的審美范疇是

　　A.優美 B.祟高 C.悲劇 D.喜劇

　　29.下列學說不屬于中國古典學的是

　　A.言志說 B.心生說

　　C.緣情說 D.表現說

　　30.“燕山雪花大如席”中雪花的形象屬于

　　A.仿象 B.興象 C.喻象 D.抽象

　　參考答案

　　1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.C 7.C 8.C 9.D 10.C

　　11.D 12.C 13.C 14.B 15.B 16.B 17.B 18.D 19.C 20.D

　　21.C 22.D 23.B 24.A 25.B 26.C 27.A 28.A 29.D 30.C

廣東自考培訓報名預約

請選擇您的報考層次 大專 本科 專本套讀

提交報名信息 重置信息

我已閱讀并同意《用戶隱私條款》

個人信息授權與保護聲明

關閉

鑒于網絡的特性，本網站將無可避免地與您產生直接或間接的互動關系，故特此說明本網站對用戶個人信息所采取的收集、使用和保護政策，請您務必仔細閱讀：

信息收集范圍

我們根據合法、正當、必要的原則，僅收集為您提供服務所必要的信息。包括：

1、您在使用我們服務時主動提供的信息

(2)您通過電話咨詢方式提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(3)您在使用網上咨詢服務所提供的姓名、電話、住址、微信/QQ、備注等信息。

(4)您參與我們線上活動時填寫的調查問卷中可能包含您的姓名、電話、地址等信息。

我們的部分服務可能需要您提供特定的個人敏感信息來實現特定功能。

若您選擇不提供該類信息，則可能無法正常使用服務中的特定功能，但不影響您使用服務中的其他功能。

若您主動提供您的個人敏感信息，即表示您同意我們按本政策所述目的和方式來處理您的個人敏感信息。

本次報名數據服務由本網站提供，本網站不承擔由于內容的不一致性所引起的一切爭議和法律責任，報名結果以最終輔導報名系統為準。

信息使用用途

我們嚴格遵守法律法規的規定及與用戶的約定，將收集的信息用于以下用途。若我們超出以下用途使用您的信息，我們將再次向您進行說明，并征得您的同意。

1、通過微信、電話形式建立溝通，向您提供學歷咨詢服務。

2、滿足您的個性化需求。例如，學歷途徑規劃、學歷評估等。

3、項目開發和服務優化。例如，通過您的咨詢問題及服務過程中您的建議等，優化我們的服務。

4、向您推薦您可能感興趣的學校、資訊等。

5、學校推薦。例如，我們會根據您的具體要求以您所具備的條件向您推薦合適的院校。

為了讓您有更好的體驗、改善我們的服務或經您同意的其他用途，在符合相關法律法規的前提下，我們可能將通過某些服務所收集的信息用于我們的其他服務。例如，將您在使用我們某項服務時的信息，用于另一項服務中向您展示個性化的內容或廣告、用于用戶研究分析與統計等服務。

信息保護

我們僅在本《隱私政策》所述目的所必需的期間和法律法規要求的時限內保留您的個人信息。

本網站將對您所提供的資料進行嚴格的管理及保護，本網站將使用相應的技術，防止您的個人資料丟失、被盜用或遭篡改。

當政府機關依照法定程序要求本網站披露個人資料時，本網站將根據執法單位之要求或為公共安全之目的提供個人資料。在此情況下之任何披露，本網站均得免責。

由于您將用戶密碼告知他人或與他人共享注冊帳戶，由此導致的任何個人資料泄露。任何由于計算機問題、黑客政擊、計算機病毒侵入或發作、因政府管制而造成的暫時性關閉等影響網絡正常經營之不可抗力而造成的個人資料泄露、丟失、被盜用或被篡改情況時本網站亦毋需承擔任何責任。

未成年人保護

本網站將建立和維持一合理的程序，以保護未成年人個人資料的保密性及安全性。本網站鄭重聲明：任何16歲以下的未成年人參加網上活動應事先得到家長或其法定監護人的可經查證的同意。若您是未成年人的監護人，當您對您所監護的未成年人的個人信息有相關疑問時，請通過與我們聯系。

適用范圍

我們的所有服務均適用本政策。但某些服務有其特定的隱私指引/聲明，該特定隱私指引/聲明更具體地說明我們在該服務中如何處理您的信息。如本政策與特定服務的隱私指引/聲明有不一致之處，請以該特定隱私指引/聲明為準。

您必須完全同意以上協議才能使用本網站的在線報名服務。